"(...) Mit wachsender Verbitterung erlebe ich, wie Veränderungen aus der Behörde dekretiert werden, ohne zu prüfen, ob oder wie sie umsetzbar sind. Ich erwarte, dass die Anforderungen an uns Lehrer weiter steigen und die zur Verfügung stehenden Ressourcen geringer werden. (...)Um pädagogische Grundlagen und Entscheidungen geht es seit Jahren nicht mehr; es wird nur noch verwaltet...

Da die meisten Menschen glauben, Schule zu kennen, weil sie ja selbst einmal in der Schule waren, wird die Schulrealität beständig verweigert. Ich hoffe, dass Ihr Beitrag hilft, ein realitätsgetreueres Bild von Schule zu zeichnen."

Lehrer aus Hamburg (anonym)

• Teil 1: Die Stimmen der Lehrer
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• Teil 10: Angehender Lehramtsstudent, Hamburg (anonym)
• Teil 11: Lehrer aus Hamburg (anonym)
• Teil 12: Eva-Christina Rühle, Lehrerin aus Gifhorn
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• Teil 15: Lehrerin aus Düsseldorf (anonym)

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