Zurzeit arbeiteten rund 40 Studierende mit Programmen, die auf Basis künstlicher Intelligenz sprachbasierte Inhalte erzeugen. (Themenbild)

Die Universität Hildesheim erforscht Anwendungsmöglichkeiten und ethische Grenzen von Künstlicher Intelligenz (KI). Es ginge darum, inwiefern künstliche Intelligenz kreative Freiräume eröffnet und wie groß das Risiko ist, dass Roboter künftig etwa die Seminararbeiten von Studierenden schreiben, heißt es. Im Mittelpunkt der Forschungen stünden texterzeugende Tools wie zum Beispiel der Chatbot "ChatGPT", teilte die Universität mit. Die Software "ChatGPT" sorgt weltweit für Schlagzeilen. Die künstliche Intelligenz liefert innerhalb von Sekunden menschenähnliche Texte - schreibt also auch Hausaufgaben oder Seminararbeiten. Das könnte die Arbeit an Universitäten und Schulen grundlegend verändern.

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