Wie sich eine Schule in Niedersachsen völlig neu aufstellt
Auf Schulen kommen immer mehr Herausforderungen zu: Mehrsprachigkeit in den Klassen, Erziehungsarbeit, Inklusion. Oft zu Lasten der Lehrkräfte: In einer repräsentativen Befragung gibt mehr als ein Drittel an, sich mehrmals pro Woche emotional erschöpft zu fühlen. Die Lerndefizite bei vielen Schülern steigen. Die Oberschule Osternburg im niedersächsischen Oldenburg hat den Entschluss gefasst, sich völlig neu aufzustellen - eine Zäsur, wie man dort sagt.